สิทธิพล  อาจอินทร์. 2564. ศาสตร์และศิลป์การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 236 หน้า. 250 บาท.

        การศึกษาเป็นสิ่งที่มีความจำเป็นและสำคัญมากสำหรับทุกคน โดยเฉพาะในยุคปัจจุบันซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุก ๆ ด้าน การศึกษานอกจากจะช่วยให้มีความรู้แล้วยังช่วยให้รู้จักเข้าสังคมและพัฒนาตัวเองเพื่อที่จะใช้ชีวิตในแต่ละวันปรับการใช้ชีวิตให้เหมาะสม และได้นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาทั้งบุคคลและประเทศชาติต่อไป ในปัจจุบันได้มีแนวคิดแบบใหม่ ๆ เข้ามามีอิทธิพลต่อการจัดการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการปฏิรูปการศึกษา ด้วยมุมมองที่ว่าผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันและต่างก็มีเอกลักษณ์ของตน เป็นการนำแนวคิด วิธีการ กระบวนการหรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ ในการแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพตรงตามเป้าหมาย แนวคิดหนึ่งที่ได้รับการยอมรับคือ "การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ" หรืออาจเป็นที่รู้จักกันว่า "ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง" "เด็กเป็นศูนย์กลาง" หรือ "นักเรียนเป็นศูนย์กลาง"